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浅议提高教师课堂讲授质量四法

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摘要 课堂教学作为实施素质教育的主阵地,教师应充分认识和理解自己在教学中的主导作用。学生对一门课程有没有学习兴趣,很大一部分原因在于教师的课堂讲授质量上,体现在教学方式上,体现在教师的每一节课上。本文从一名教师的角度,浅议新形势下提高课堂授课质量的四种方法。
作者 解艳
出处 《科技信息》 2011年第27期213-213,共1页 Science & Technology Information
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