本科生参与数字信号处理教学工作的研究与实践

目前,本科生参与教学的工作还没有真正落实。提出了本科生参与教学的方法、策略及具体方案。经过一年多的实践,结果表明,本文的方法和策略实际可行,为课程改革提供了一定的参考。