期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
采用多种训练方式 引导学生乐于作文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学低年级习作教学要侧重激发兴趣,培养自信,乐于写话。根据这一目标,教师在教学中就要贴近学生的实际,采用多种训练方式,让学生易于动笔,乐于表达。
作者
张敏
机构地区
吉林珲春第二实验小学
出处
《科技信息》
2011年第27期I0333-I0333,共1页
Science & Technology Information
关键词
兴趣
活动
观察
想象
理解
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吕慧丽.
鼓励展示 激发兴趣——培养低段学生写话之我见[J]
.东西南北(教育),2009(9):88-89.
2
费洪珍.
语文课堂个性化教学初探[J]
.吉林教育(教研),2010(1):84-84.
被引量:20
3
王宏伟.
浅谈在初中语文写作教学中如何提高习作水平[J]
.中国科技投资,2013(A32):541-541.
4
曾立,杨赛媛.
转变观念,培养自信和兴趣,提高教学质量[J]
.怀化学院学报,2006,25(2):160-162.
被引量:1
5
薛峰.
体味成功培养自信[J]
.北方文学(中),2017,0(3):192-192.
6
郑毅.
激励性评价点燃学生自信的火炬[J]
.神州,2012(4):261-261.
7
祝敏.
保护自信 培养自信[J]
.课程教育研究,2014,0(18):163-164.
8
周嫚莉.
小宝,你真棒![J]
.为了孩子(2-7岁)(下),2012(9):4-4.
9
马小燕.
走进生本教育 享受学习快乐[J]
.课程教育研究,2014(20):40-40.
10
胡惠宁.
培养自信——通向成功的捷径[J]
.科教文汇,2012(26):50-50.
科技信息
2011年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部