高校国际化会计人才培养的双语教学研究

我国自2001年成为世界贸易组织（WTO）的正式成员以来，国内的会计环境发生了巨大变化。我国加入WTO后复杂多变的经济环境，一方面对会计准则的制订和修改提出了新的要求，需要使我国的会计准则更多地与国际惯例、国际会计准则保持一致；另一方面，对我国的会计人才也提出了更高的要求，对具有国际视野、熟知国际惯例、精通会计知识和操作技能熟炼，有扎实的外语交流能力的综合型国际化会计人才的需求日益迫切。