教学相长、师生共赢被引量：1

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摘要教学方法始终是一个老而常新的课题。一方面,随着教学实践的发展,教学方法也是不断发展着的;另一方面,虽然教学方法在理论上从来都是最受重视的论题,但在实际上却并没得充分的研究。尤其与当前学科教育理论在其他方面的蓬勃发展比较起来,

作者李宏俊

机构地区沈阳市中医药学校

出处《中国实用医药》 2011年第28期276-276,共1页 China Practical Medicine

关键词教学相长师生教学方法教学实践教育理论

同被引文献14

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中国实用医药

2011年第28期

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