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《盘古开天地》教学设计
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摘要
以品悟语言文字为主轴,以激活学生想象力为教学策略,通过入情入境地朗读,品析词句,想象写话,走进人物的情感世界,引导学生体会盘古乐于献身的精神,以及他所创造的宇宙美丽的形象,积累语言,培养学生较强的口头表达能力。
作者
严建英
机构地区
浙江省龙游县桥下小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2011年第10期15-16,共2页
关键词
教学设计
学生想象力
天地
盘古
口头表达能力
语言文字
教学策略
情感世界
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2011年 第10期
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