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应用文写作教材编写体例探析
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摘要
近年来,应用文写作教材如雨后春笋般不断涌现,体例不断创新,更好地满足了教与学的需要。笔者试作归纳,将传统的和创新的编写体例分述于下。
作者
李展
李雯
机构地区
郑州铁路职业技术学院旅游商贸系
出处
《秘书》
2011年第10期9-11,共3页
Secretary
关键词
编写体例
写作教材
应用文
教与学
创新
归纳
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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