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两个原理及排列组合应用题
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摘要
内容概述1．两个原理加法原理和乘法原理2．“分类”与“分步”的理解（1）分类：“做一件事，完成它可以有n类办法”。
作者
肖维松
机构地区
江苏省姜堰市励才实验学校
出处
《中学生理科应试》
2011年第11期4-6,共3页
关键词
乘法原理
排列组合应用题
“分类”
加法原理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生理科应试
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