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初三专题复习例谈

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摘要一、把握方向，选择合适专题初三学生在经历第一轮的复习后，已经初步形成系统的知识体系和结构，对基础性的数学问题能很快解决，作为第一轮复习的延伸与提高，专题复习应以中等难度题为主．

作者雷显飞

机构地区上海市陆行中学北校

出处《上海中学数学》 2011年第9期19-21,共3页

关键词专题复习初三学生第一轮复习知识体系数学问题成系统

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2011年第9期

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