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构造法研究函数f(x)=(x2+p)1/2+tx(pt≠0)的最值

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摘要 最近,重读文[1],笔者深受启发.这一类函数f(X)=√x^2+p+tx(pt≠0)的最值问题,对于高中学生来讲难度较大,教师很难找到适当的方法帮助学生解决.为此笔者想从另一角度来研究本题.
作者 张逢仙
机构地区 上海市罗店中学
出处 《上海中学数学》 2011年第10期37-39,共3页
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