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张械书院教育思想与湖南一师早期师范教育
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摘要
朱与墨,刘哲明和肖霄在《教师教育研究》2009年第3期撰文指出,从1161年到1168年,张械在城南书院担任主讲或山长,采用个别钻研、相互问答、集众讲解相结合的教学方法,以研习儒家经籍为主,间或议论时政,对湖南学术思想的发展产生了重要的影响。张拭的八年教育实践,
出处
《教育史研究辑刊》
2011年第3期98-98,共1页
关键词
湖南一师
师范教育
教育思想
书院
早期
教师教育研究
2009年
教学方法
分类号
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
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0
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0
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0
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0
1
朱与墨,刘哲明,肖霄.
张栻书院教育思想对湖南一师早期师范教育的影响[J]
.教师教育研究,2009,21(3):48-52.
2
方芳.
春天在哪里[J]
.小溪流(启蒙号),2006,0(Z1):31-31.
3
李佳瑜.
惭愧的早餐[J]
.小学生导刊(低年级版),2005,0(Z1):47-47.
4
黄艺舒.
看动物[J]
.小溪流(启蒙号),2008,0(6):15-15.
5
王思蕴.
雨[J]
.小溪流(启蒙号),2006,0(Z1):31-31.
6
汪有城.
春天在哪里[J]
.小溪流(启蒙号),2006,0(2):18-18.
7
汪有城.
春天在哪里[J]
.小溪流(启蒙号),2006,0(11):22-22.
8
卜彦之.
谁和谁好[J]
.小溪流(启蒙号),2006,0(2):19-19.
9
王思蕴.
雨[J]
.小溪流(启蒙号),2006,0(2):18-18.
10
卜彦之.
谁和谁好[J]
.小溪流(启蒙号),2006,0(11):23-23.
教育史研究辑刊
2011年 第3期
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