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构建特色校本课程 促进学生全面发展

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摘要 山东省济南西藏中学从成立至今,已经为西藏地区培养了3000余名毕业生.他们成为西藏建设的高素质劳动者.架起了联结内地与西藏文化交流的桥梁.为促进民族团结进步、实现共同繁荣发展作出了贡献。
作者 孙延杰
出处 《中国民族教育》 2011年第11期22-24,共3页 Ethnic Education of China
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