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让学生在游戏中乐学、爱学

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摘要 低年级数学教学除了要让学生掌握一些简单的数理知识外,还要培养学生乐学、爱学的情感和态度,让他们掌握一些初级的比较、推理、判断、分析等逻辑思维能力,而游戏就是实现这些目标最有效的方式。
作者 王秋霞
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2011年第10期34-35,共2页
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