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听过看过做过——“角的度量”教学设计与反思

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摘要一、教学内容 “角的度量”是青岛版小学数学四年级下册第33～35页的内容。这一课的主要知识目标是认识量角器，会用量角器进行度量。根据以往的教学经验，这节课教师教得累，学生学得苦，一节课下来，

作者刘路

机构地区山东省滨州市惠民县第一实验学校

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2011年第10期51-54,共4页

关键词 “角的度量” 教学设计反思教学内容小学数学知识目标教学经验量角器

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（数学）

2011年第10期

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