对高职学生自习课的一点思考

高职学生每周都有或多或少的自习课,经过调查学生的自习课利用率很低,自习课成为学生和老师比较头痛的课。针对自习课的现状提出对不同年级的自习课进行分层次、有计划的安排,从而提升自习课的利用率,让各个层次的学生都能收益。