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初中语文自主性学习:建构主义与信息技术的统一 被引量:1

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摘要 在传统的教学过程中,客观主义教学总是成为占据课堂的主角。应试教育的主要特点就是将客观的知识准确无误地传递给学生,学生就像一个“容器”,最终获得与教师相同的理解。教师处于中心地位。
作者 张益锋
出处 《中华活页文选(教师)》 2011年第12期57-59,共3页
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