摘要
运用社会学冲突理论的视角来分析高校师生冲突,可以认为冲突是一种常态,其表现和实质主要是冲突对象的转移,多是非现实性和隐性的。冲突除了具有负向功能以外,还能够形成有益的积极的影响,可以维持师生群体的内部聚合,维护高校组织的稳定,激发高校新制度新规则的建立,促进高校师生间平衡机制的形成。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2011年第6期127-129,共3页
Jiangsu Higher Education
基金
教育部人文社会科学研究一般项目青年基金项目"俄罗斯高等教育质量评估体系研究"(09YJC880027)
黑龙江大学青年基金项目"黑龙江大学师生冲突问题研究"(QW200943)