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文化同构境域:职教城乡一体化发展的体制与机制研究 被引量:1

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摘要 城乡文化同构是职业教育城乡一体化发展的有效路向。城乡文化同构与职业教育城乡一体化发展之间存在着许多对应关联点,城乡文化同构的基点是职业教育城乡一体化发展机制建设的主旨,而城乡文化同构的架构则是职业教育城乡一体化发展体制建设的"构境"①。
出处 《教育与职业》 北大核心 2011年第33期5-8,共4页 Education and Vocation
基金 教育部哲学社会科学研究2010年度重大攻关项目"构建城乡一体化的教育体制机制研究"(项目编号:10JZD0041)的子课题"城乡职业教育一体化发展的体制与机制研究"的研究成果之一 子课题主持人:朱德全
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