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情景教学,新目标英语的美丽抉择 被引量:1

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摘要 《新目标英语》是以任务型教学为编写理念,提倡教师采用任务型语言教学模式。而任务的设计离不开具体的情景,笔者结合新目标英语各个课型特点,调整情景教学法在初中课堂中的使用,整体进行教学设计,以某人或某物为主线,设置一连串的情景完成教学任务。
作者 李爱华
出处 《教学研究》 2011年第5期88-90,共3页 Research in Teaching
  • 相关文献

参考文献5

  • 1王宝江.情景教学对我国中学生英语交际能力的培养的研究[D].吉林:东北师范大学,2004:1.
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  • 5WilliamL.ForeignandSecondlanguageLearning[M].北京:外语教学与研究出版社,2000:90-91.

同被引文献1

引证文献1

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