对马尔科姆·诺尔斯成人教育思想的评价与借鉴

诺尔斯是一位成人教育的理论家和推广者,作为一位非常具有影响力的成人教育家,尽管他在成人教育领域有很多的创新与进步,但其思想体系中也有很大的局限性。本文对诺尔斯成人教育思想给予了客观的评价,提出构建"人本主义"的成人教育观念,走成人教育社区化的道路,倡导合作学习、学以致用的成人学习原则。