高职教学中综合职业能力有效培养的几个方面

本文主要从高职学生专业能力、方法能力、社会能力有效培养的角度,对高职教学由于受学科模式影响而存在的主要问题进行简要分析,提出以实现工学结合、因材施教为目的,开展工学结合教学改革,是解决问题的有效对策。