PBL教学模式在医学本科生产实习教学查房中的应用被引量：4

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摘要 PBL（problem-based learning,基于问题的学习）教学模式的特色就是以问题为基础、以学生为中心、以小组为单位的自我导向式学习。有利于提高学生主动学习、分析和解决问题的能力以及独立思考能力和逻辑思维能力。PBL教学模式是1969年首创于加拿大McMaster大学,1993年在爱丁堡世界医学教育高峰会议中得到推荐，目前已成为国际上一种十分流行的教学方法^[1]根据WHO报告Ⅲ全球约有1700所医学院采用PBL教学模式，

作者张丽荣郭艳芹沙碧源关亚新安丽荣

机构地区牡丹江医学院附属红旗医院神经内科黑龙江省省医院

出处《牡丹江医学院学报》 2011年第5期77-79,共3页 Journal of Mudanjiang Medical University

基金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目

关键词 PBL教学模式教学查房生产实习医学本科以学生为中心逻辑思维能力应用以问题为基础

分类号 R-4 [医药卫生]

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