数学教学中例题设计的有效性探析被引量：2

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摘要如果说有效性是课堂教学“命脉”的话，那么寻找富有张力的课堂模式，使学生在教师指导下，通过有益的探索，在获得知识的同时拥有智慧，从“见山是山”的表层初识顺利地过渡到“山外有山”的意蕴境界，其意义和价值不言而喻，例题在数学教学各环节中起着统领作用，设计好的例题对提升课堂效率，保证课堂教学的有效性、提升学生思维能力非常关键．下面，笔者结合一堂比较成功的教研课（课题：

作者符学建

机构地区江苏省苏州新区第一中学

出处《数学之友》 2011年第20期13-16,共4页

关键词数学教学例题设计课堂教学课堂效率思维能力学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2011年第20期

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