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“心理距离”说与语文教学

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摘要 作为美感经验重要内容的"心理距离"说,是一种反映了美和审美本质的学说,运用"心理距离"进行教学,能使语文教学真正起到"触类旁通,举一反三"的功效。
作者 贾珠松
出处 《科技信息》 2011年第30期178-178,共1页 Science & Technology Information
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