期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从韩语教育到国际化高素质人才教育——浙江旅游职业学院应用韩语专业的实践与探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当今世界的一个重要特征是全球化。浙江旅游职业学院外语系应用韩语专业根据外部环境和自身实际革新办学理念,确立了国际化高素质人才教育为培养目标,并做了积极地探索和实践。
作者
骆珊珊
机构地区
浙江旅游职业学院外语系
出处
《科技信息》
2011年第30期414-415,共2页
Science & Technology Information
关键词
人才教育
国际化
应用
学院
职业
旅游
浙江
素质
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
1
共引文献
9
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王俊菊.
全球一体化对外语教学的影响和启示[J]
.山东大学学报(哲学社会科学版),2003(4):141-144.
被引量:10
二级参考文献
6
1
许其潮.
语言经济学:一门新兴的边缘学科[J]
.外国语,1999,22(4):43-48.
被引量:133
2
曹文.
英语文化教学的两个层次[J]
.外语教学与研究,1998,30(3):12-16.
被引量:268
3
夏纪梅.
外语教学的学科属性探究———“语言教育学”论引发的思考[J]
.语言教学与研究,1999(4):4-14.
被引量:29
4
姜亚军.
近二十年World Englishes研究述评[J]
.外语教学与研究,1995,27(3):13-19.
被引量:52
5
张杰.
语言全球化:一体化与多元化[J]
.外国语,2002,25(6):56-60.
被引量:33
6
方明生.
语言教育综合化的必要性——简评美国“整体语言”课程[J]
.现代基础教育研究,2000(1):94-99.
被引量:1
共引文献
9
1
倪冬.
浅析汉英混杂现象[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2011,32(S2):296-299.
被引量:1
2
高建超.
浅析高职高专非英语专业英语分级教学[J]
.商业文化(学术版),2012(10):198-199.
3
谭占海.
全球化背景下的英语教育思考[J]
.中国成人教育,2010(6):114-115.
被引量:3
4
康建刚.
中国外语规划与政策[J]
.中国电力教育,2010(7):193-195.
被引量:2
5
高旭.
高职高专英语分级教学模式与学生应用能力培养[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),2011,30(9):125-128.
被引量:11
6
陈辉.
全球化背景下高校英语教育应注意的问题[J]
.产业与科技论坛,2013,12(15):167-168.
被引量:1
7
袁静.
非英语专业大学生英语学习动机的结构模型及差异研究——以期望价值理论为指导[J]
.成都师范学院学报,2017,33(8):39-46.
被引量:2
8
龚雕.
浅论高职高专英语分级教学改革的必要性及其策略[J]
.锋绘,2019,0(12):55-55.
9
任瑞娜,韩道静.
实用英语“视听说”一体化实践教学研究[J]
.科学中国人,2016(1Z).
同被引文献
7
1
申延子,谢梦,王洋.
创新高职应用韩语专业人才培养模式——以吉林省高职院校为例[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(7):169-170.
被引量:4
2
徐擎.
浅析韩语类社团活动对韩语专业人才培养的促进作用——以青岛职业技术学院为例[J]
.青岛职业技术学院学报,2016,29(3):34-37.
被引量:1
3
张倩影,李杨.
区域国别研究背景下的韩语专业人才培养研究——以研究生教育为中心[J]
.吉林省教育学院学报,2020,36(1):111-116.
被引量:4
4
闫钰卓.
“一带一路”背景下应用韩语人才培养策略研究——以长春某学院为例[J]
.改革与开放,2019,0(20):112-115.
被引量:5
5
陈丽丽.
人才供给侧改革背景下民办高校韩语专业人才培养途径研究[J]
.大学(研究与管理),2021(1):121-122.
被引量:2
6
蒲丽灵.
基于应用型人才培养的泰语专业境外实习教学探索——以广西外国语学院为例[J]
.高教论坛,2021(10):42-46.
被引量:4
7
孙明月.
青岛市外语人才聚集对策研究--基于对在青高校的分析[J]
.中共青岛市委党校青岛行政学院学报,2022(1):114-118.
被引量:1
引证文献
1
1
杨敏,宋帅华.
本科韩语专业综合型应用人才培养模式的研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2022,35(11):93-95.
1
孙华敏.
中级韩国语课程教学中培养学生职业能力的探索[J]
.亚太教育,2016,0(29):17-17.
被引量:1
2
浙江旅游职业学院[J]
.浙江国土资源,2009(8).
3
刘宇.
探讨如何创新高校韩语教育教学模式[J]
.高教学刊,2016,2(19):107-108.
被引量:6
4
周杨.
浅谈情景剧在高职高专应用韩语专业教学中的应用[J]
.山西经济管理干部学院学报,2016,24(3):92-94.
被引量:2
5
王召强.
高中生选修大学课程:教育创新还是揠苗助长?[J]
.课堂内外(创新作文)(高中版),2013(3):42-43.
6
陈宝珠.
构建特色校园文化 推进素质教育——浙江旅游职业学院校园文化构建[J]
.中国西部科技,2006,5(16):82-83.
7
张慧彦.
论当代大学生思想道德现状及其对策——以浙江旅游职业学院为例[J]
.经济研究导刊,2011(17):236-237.
被引量:2
8
王洁.
浅谈如何提高韩语精读课程课堂趣味性[J]
.长江丛刊,2016(9):70-70.
9
何立萍,许旭.
中外合作酒店管理专业学生跨文化交际能力培养研究——以浙江旅游职业学院酒店管理(中澳合作)专业为例[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(10):184-185.
被引量:3
10
徐相玉.
高职应用韩语专业行动导向教学探讨[J]
.科技创新导报,2012,9(4):170-170.
被引量:6
科技信息
2011年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部