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百年接力为了每一个的健康成长被引量：1

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摘要 "为每一个儿童设计课程"理念的提出,是基于对教育本质的坚守、儿童认识的求索及对"每一个"的关照的接力,其核心的追求便是"每一个儿童的成长"。精彩纷呈的表象对于"每一个儿童"而言,好比是植物的花朵,固然十分重要,但我们认为更重要的是它的根,小学教育从事的是根的事业,即学生内在的生长。

作者许光新赵赟

机构地区无锡新区实验小学 <江苏教育研究>杂志社

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2011年第10期33-36,1,共4页

关键词现代教育技术实验学校接力成长健康实验小学无锡新区人民政府国学大师

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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江苏教育研究（职教）（C版）

2011年第10期

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