基于“玩美术”理念下的幼儿园环境创设

在环境即教育的理念指导下，我园在环境创设的目标上，从侧重装饰与美化功能转向了注重真正促进幼儿的身心发展；在环境创设的人员上，从教师包办和幼儿模仿转向了幼儿、家长。