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园本课程建构的措施与策略
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摘要
随着我国课程改革的不断深入,幼儿园园本课程开发呈蓬勃发展之势。我园结合本园实际情况对园本课程的建构也进行了一定程度的尝试与探讨。研究以本园的课程建构的思路和理念形成为抓手,针对建构中的具体问题,从教师创新意识的培养、课程的目标与内容、课程建构的方法与途径等四个方面进行了大胆尝试。
作者
李志玲
机构地区
扬州大学幼教中心
出处
《早期教育(幼教·教育科研)》
2011年第6期16-17,共2页
Early Education
关键词
园本课程
建构
创新
途径
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育科研)
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