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摘要 在多元化教育理论的时代,幼儿多元化教育已成为幼儿教育的一大趋势。幼儿园教育需要将多元化教育置于特定的社会背景中,与特定的幼儿园环境相融合,并在继承幼儿园成功办园经验的基础上进行优化创新。这样,在先进教育理念观照下的幼儿园教育才会长期有效地发展。
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2011年第6期22-23,共2页 Early Education
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