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谈幼儿科学记录表的有效设计
被引量:
1
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摘要
科学记录是幼儿进行科学探究活动的重要环节,要使科学记录真正发挥作用,教师在活动实施之前就要对科学记录表进行有效设计。针对幼儿的水平,关注教学目标的实现,紧扣教学重难点,选择合适的记录类型,解决科学记录表到底记什么、怎么记、由谁来记这三个问题。做好精心的策划,才能保证实施过程中有效性的发挥,使科学活动的记录真正有意义、有价值。
作者
奚蓓
机构地区
南京市于家巷幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育科研)》
2011年第7期37-38,共2页
Early Education
关键词
幼儿
科学记录表
设计
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育科研)
2011年 第7期
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