结合主题环境,引导幼儿自主游戏

在《纲要》思想的指导下，我们结合主题内容布置环境，创设适宜幼儿发展的游戏，并提供合理的游戏场地，设置活动区域，将各个区域互动起来，将整个活动室自主游戏作为一个动态系统相互协调，同时注意一定的自治因素。我们注意为幼儿提供多功能性的游戏材料，做到一物多用和为幼儿提供半成品及废旧材料。在游戏时，我们让幼儿自己选择创造，不过多干涉幼儿的游戏，给他们留有游戏创作的空间。