期刊文献+

基于移动设备的微型学习内容设计策略 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 移动设备的普及与通信技术的飞速发展正引领着一种新学习方式的到来——微型学习。网络信息资源虽然丰富,但是适合移动学习的内容却很少。对微内容和微型学习的概念及特点进行了阐释,并分析了微型学习工具的特点,以此为基础提出了微型学习的内容设计策略。
出处 《软件导刊.教育技术》 2011年第10期28-29,共2页 Software Guide
基金 2010年邢台市科技局软科学项目(201032021)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献23

  • 1王佑镁,祝智庭.从联结主义到联通主义:学习理论的新取向[J].中国电化教育,2006(3):5-9. 被引量:238
  • 2译自cmswiki网站,http://www.cmswiki.com/tikiindex.php?page=MicroContent.
  • 3Teemu Leinonen.Microcontent for microlearning[DB/OL].http://flosse.dicole.org/?item=inicrocontent-for-microleaming&catid=7&catid=7.
  • 4Martin Lindner,PeterA.Brnck.Micmmedia and Corporate Learning--Proceedings of the 3rd International Microlearning2007 Conference[M].Innsbruck,Austria:Innsbruck University Press.2007.8.
  • 5Theo Hug.Micro Learning and Narration:Exploring possibilities of utilization of narrate ons and storytelling for the designing of"micro units"and didactical micro-learning arrange ments[A].In:the fourth Media in Transition Conference[C].USA,MIT:Cambridge(MA),2005-1-14.
  • 6Gabriele Frankl.Mobile and motivating:How something very small can become big[A].In:Microleaming Conference2006[C].Australia,lnnsbruck:Innsbruck University Press,2006,143-155.
  • 7李邑兰.“微内容时代”对“全景世界”的建构[J].青年记者,2007(16):25-26. 被引量:21
  • 8马歇尔·麦克卢汉.理解媒介[M].何道宽,译.北京:商务印书馆,2000.25.
  • 9Jay Cross. Informal Learning: Rediscovering the Natural Path ways That Inspire Innovation and Performance [DB/OL]. http:// informl.com/ natural_learning.pdf,2007-09-1.
  • 10Robert L. Russell. Informal Learning in Context [DB/OL], http:// www.informalleaming.com/archive/Russell-77.htm.2007-09 - 15.

共引文献370

同被引文献18

引证文献6

二级引证文献52

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部