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初中物理课程科学探究学习的现状分析与探讨 被引量:2

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摘要 文章根据教学实践,从教师、学生、客观条件三方面分析初中物理课程科学探究学习中存在的问题,提出了初中物理课程科学探究学习实施的若干建议。
作者 庄华杰
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第11期19-20,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨义波.提升思想品德课小组合作学习能力的方法初探.教育学义摘,2011,.
  • 2夏炎.试述提高有效教学的策略.职业技术教育,2010,.

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献10

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