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低年级学生行为习惯培养摭谈

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摘要 “教育就是习惯的培养”，“教育要从娃娃抓起”，对于小学生来说，除了基本知识、基本技能的培养外，还应该培养他们良好的行为习惯。良好行为习惯的形成，是学生日后成材的重要条件，而低年级正好是习惯培养的关键时期．

作者吴启燕

机构地区四川省泸州市龙马潭区江北学校

出处《新课程研究（下旬）》 2011年第11期170-171,共2页 New Curriculum Research

关键词习惯培养细节游戏强化训练

分类号 G625.5 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2011年第11期

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