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浅谈智障儿童的行为问题及纠正
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摘要
智力落后儿童在发展过程由于他们的智力缺陷及家庭和社会环境对他注意不够或过度的原因,造成一些适应行为障碍,这些障碍严重影响到了正常的教学秩序,也阻碍了智障儿童的发展。对于从事弱智教育的工作者来说,发现、了解弱智儿童中出现的行为异常并给予及时、相应的矫正,有利于促进他们身心的良好发展。
作者
刘国忠
机构地区
广东省深圳市元平特殊教育学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第11期184-185,共2页
New Curriculum Research
关键词
行为问题
智障儿童
智力落后儿童
社会环境
行为障碍
教学秩序
弱智教育
弱智儿童
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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新课程研究(下旬)
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