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让课堂精彩纷呈——读《如何形成教学艺术》有感
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摘要
最近,在湖北省武汉市新洲区教育系统开展的读书活动中,我认真地拜读了南中央教育科学研究所教育学博士、王升教授编著的《如何形成教学艺术》一书,对此感受颇深。书中王升教授用充满感情的笔调,清丽的语言,朴实的手法,全新的视角,夹叙夹议,有理有据地对教师如何形成自己的教育艺术做了深入浅出的诠释诠释了“教师是教育的第一资源”的深刻道理。
作者
徐金发
机构地区
湖北省武汉市新洲区教师培训中心
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第11期192-192,共1页
New Curriculum Research
关键词
教学艺术
中央教育科学研究所
课堂
教育系统
读书活动
夹叙夹议
教育艺术
新洲区
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
2011年 第11期
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