期刊文献+

不同学制医学生临床课程学习情况的调查 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 文章就不同学制医学生对临床课程的理解程度、造成临床学习困难的原因、对临床医学课程学习方法的了解、喜欢的临床课程学习方式等问题进行了调查,就如何更好地探索临床医学教学改革,充分调动教与学的积极性进行了探讨。
作者 周卫红
机构地区 南京市鼓楼医院
出处 《江苏卫生事业管理》 2011年第5期103-104,共2页 Jiangsu Health System Management
  • 相关文献

同被引文献16

  • 1齐玉梅,王桂华,王生锋.改革素质教学方法 提高护生职业素质[J].现代医药卫生,2006,22(7):1098-1098. 被引量:2
  • 2黄钢.临床技能基本操作教程(试用版)[M].上海:上海教育音像出版社,2013:1-2.
  • 3Grover C,Bhattacharya SN,Pandhi D.Computer Assisted Objective Structured Clinical Examination:a useful tool for dermatology undergraduate assessment[J].Indian J Dermatol Venereol Leprol,2012Jul-Aug,78(4):519.
  • 4Driessen E,Scheele F.What is wrong with assessment in postgraduate training?Lessons from clinical practice and educational research[J].Med Teach,2013Jul,35(7):569-574.
  • 5Goh J,Clapham M.Feedback on trainee doctors:a faculty group review in practice[J].Clin Teach,2013Jun,10(3):195-196.
  • 6Pelgrim EA,Kramer AW,Mokkink HG,et al.Quality of written narrative feedback and reflection in a modified miniclinical evaluation exercise:an observational study[J].BMC Med Educ,2012Oct,18(12):97.
  • 7史霆.模拟教学在住院医生规范化培训中的应用[A].“瑞金-Mayo”临床模拟教学研讨会论文集[C].上海:上海交通大学医学院瑞金临床医学院,2012:8-9.
  • 8Wayne DB,Butter J,Siddall VJ,et al.Graduating internal medicine residents’self-assessment and performance of advanced cardiac life support skills[J].Med Teach,2006Jun,28(4):365-369.
  • 9Hamasu S,Morimoto T,Kuramoto N,et al.Effects of BLS training on factors associated with attitude toward CPR in college students[J].Resuscitation,2009 Mar,80(3):359-64.
  • 10Mpotos N,Lemoyne S,Wyler B,et al.Training to deeper compression depth reduces shallow compressions after six months in a manikin model[J].Resuscitation,2011Oct,82(10):1323-1327.

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部