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浅谈如何做好中小学数学教学的衔接过渡

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摘要数学是打开科学大门的钥匙，它渗透于各个学科领域，数学赐给人无穷的智慧和力量，数学学得好的学生，其他学科往往也学得好。我们知道，有理数是中学代数的起始课题，是在小学学过的数及运算基础上的一次极为重要的扩充，是数学最基础的知识之一，而用字母表示数，是算术向代数过渡的重大转折过程，

作者卢慧恋

机构地区福建省南靖县城关中学

出处《学园》 2011年第20期170-170,共1页 Academy

关键词小学数学教学衔接其他学科中学代数字母表示数有理数学得学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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