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到底该怎样进行化学概念课教学——以“化学键”教学为例 被引量:14

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摘要 化学观念是认识、学习、研究化学的基础;化学概念课教学承担着建立和形成正确化学观念的重要任务。以“化学键”教学为例,分析概念课教学中存在的问题及教学策略。
作者 相佃国
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第11期13-15,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
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