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引领学生课堂参与 促进课堂有效教学 被引量:5

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摘要 课堂参与是个"连续的动态过程",包括课前参与、课堂参与和课后参与。本文结合实例,论述了提高学生课堂参与度的问题,以便学生顺利完成学习任务,有效提高学习接受度。
作者 汤向荣
出处 《生物学教学》 北大核心 2011年第11期51-52,共2页 Biology Teaching
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