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高职院校教学质量品牌塑造的探讨

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摘要 高职院校教学质量品牌塑造,有助于高职院校确定自己的办学优势、办学特色,通过培养优秀人才、师资队伍、特色专业等不断提高学校声誉,提高教育效益,使学校的特色得到社会的广泛认同。本文从高职院校教学质量现状出发,分析了高职院校教学质量品牌塑造的必要性,并提出了高职院校教学质量品牌塑造的相关举措。
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第12期5-5,共1页 Learning weekly
基金 2011年河北省高等学校人文社会科学研究自筹经费项目 编号SZ2011229
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