如何在语文教学中进行人文教育

人格，是人的知识、能力、情感、意志、心理品质等特征的总和。语文是一门综合性的学科，它的外延等同于生活的外延。语文教学在学生人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化感情，塑造健康人格。