期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高初中历史课堂教学有效性的实践探索
被引量:
18
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高初中历史课堂教学的有效性是新课程改革的一项重要任务。本文重点从五个方面对提高初中历史课堂教学有效性进行探讨,旨在抛砖引玉,进一步为初中历史课程改革献计献策。
作者
郑瑶
机构地区
河北省河间市故仙一中
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第12期35-35,共1页
Learning weekly
关键词
初中历史
课堂教学
有效性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
27
引证文献
18
二级引证文献
13
同被引文献
27
1
时海萍.
对提高初中历史课堂教学有效性的思考[J]
.新课程学习(中),2009,0(4):85-85.
被引量:28
2
赵辉.初中历史课堂教学情境创设的探索[D].东北师范大学.
3
田秀侠.探究提高初中历史课堂教学有效性的措施[J].现代阅读(教育版),2012,(18).
4
王永刚.初中学生学习历史的兴趣培养.华章,2011,(31).
5
陈珉.提升初中历史课堂教学有效性的策略研究[J].课程教育研究(新教师教学),2013,(26):20-20.
6
李庆东.提高初中历史课堂教学有效性的实践[J].青年科学(教师版),2013,(3):207.
7
林玉真.略论初中历史教学设计的几个问题.
8
杨丽红. 新课改下如何提高初中历史课堂教学效率[J]. 山东师范大学学报,2011,(12).
9
林玉真.??略论初中历史教学设计的几个问题(J)新课程学习(中). 2011(03)
10
梅寒芳.
如何提高初中历史课堂教学的有效性[J]
.考试周刊,2009(1):225-226.
被引量:2
引证文献
18
1
宋仕江.
提高初中历史课堂有效教学的探索与实践[J]
.时代教育,2012(14):93-93.
2
林福英.
初中历史课堂教学有效性之我见[J]
.文理导航,2012(23):10-11.
被引量:2
3
干翊.
优化课堂教学策略,提高教学有效性[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(4):159-159.
被引量:2
4
薛广富.
关于初中历史课堂教学重点的几点认识[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(9):65-65.
被引量:1
5
单流通.
如何提高初中历史教学有效性策略探析[J]
.考试周刊,2013(66):142-142.
6
程胜利.
如何提高初中历史的教学效果[J]
.学周刊(中旬),2013(12):85-85.
被引量:2
7
傅妹珍.
初中历史课堂教学有效性的实践[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(29):110-110.
8
张雅娣.
初中历史课堂快乐教学的尝试[J]
.中国科教创新导刊,2014(14):5-5.
被引量:1
9
莫伦羡.
初中历史课堂教学方法浅析[J]
.教育教学论坛,2014(34):99-99.
10
曾梅.
优化初中历史课堂教学的新思路探究[J]
.俪人(教师),2014(16):112-112.
二级引证文献
13
1
谭乐阳.
用情感打造初中历史课堂的温度[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(22):88-88.
2
路绍军.
初中历史课堂教学有效性的研究[J]
.人文之友,2019,0(10):218-218.
3
陈樑.
构建中学历史高效课堂策略研究[J]
.中国科教创新导刊,2014(15):49-49.
被引量:2
4
王红.
让初中历史课堂充满阳光——浅谈初中历史课堂教学有效性[J]
.学苑教育,2014(19):19-19.
5
刘冯.
历史故事在课堂教学中的运用策略[J]
.成才之路,2015,0(8):93-93.
6
郭利萍,崔彩贤.
分组教学中学生“三级”评价体系探索[J]
.新西部(中旬·理论),2016(5):39-40.
被引量:2
7
苏大新.
提升初中历史教学有效性的思考[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(2):60-60.
被引量:2
8
胡桂枝.
浅析如何提升初中历史教学的有效性[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(19):17-17.
9
缪明文.
初中历史课有效教学探究与实践[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017(49):105-105.
10
王春.
开展课外历史活动提高教学质量探赜[J]
.成才之路,2018,0(19):93-93.
1
左耀.
浅谈角色扮演在低年级小学数学教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2013,0(18):35-35.
被引量:1
2
路玉翠.
浅谈新课改下初中语文作文指导的策略[J]
.科技创新导报,2013,10(7):181-181.
被引量:10
3
曹瑾.
生活,体验,反思,成功——谈初中数学体验教学的组织与实施[J]
.考试周刊,2014,0(85):50-50.
4
邵海燕.
试论新课程背景下高中音乐教学中学生自主学习方式的转变[J]
.新课程(下),2014(4):165-165.
被引量:1
5
叶荣柱.
如何提高初中历史课堂教学的有效性[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(21):23-24.
被引量:1
6
许忠诚.
让语文课堂充满“情意”——浅谈情感教学在乡村小学语文教学中的运用[J]
.赤子,2013(21):118-118.
7
李彩霞.
浅谈信息技术教学及对策[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(31):248-248.
8
李燕.
试论如何提高初中政治课堂的有效性[J]
.中国校外教育(中旬),2014(4):61-61.
被引量:4
9
院士、博士为北京高校研究生德育工作献计献策[J]
.中国高教研究,2004(8):21-21.
10
吴志华.
“主导”与“主体”的双主关系在中职物理教学中的体现[J]
.考试周刊,2014,0(94):129-129.
学周刊(中旬)
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部