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课堂上的“引路人”——浅析化学教学中的导答技巧
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摘要
在教学过程中,如何引起学生学习化学的兴趣,教师掌握"导答"的技巧很重要。教师要善于提问,对于学生不会回答的问题要启发他们回答,同时培养他们独立思考的能力。根据课堂教学经验,我分别列举了几种实际案例。
作者
朱雅菲
机构地区
江苏省常州市戚墅堰实验中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第12期63-63,共1页
Learning weekly
关键词
化学教学
导答
教学经验
教学方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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