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小学语文教学要“立体化”
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摘要
小学语文教学处于语文教学的基础阶段,正是学生为更深入和广泛的学习打下坚实基础的关键时期。但语文教学往往局限于应试的教育,不能"以人为本"追求学生的全面发展。笔者认为,小学语文教学要"立体化",语文学习要调动学生的各种感官去感知,要手脑并用,听说读写全面发展。另外,语文学习还要从课内向课外延伸,融入到现实生活中去。
作者
王月红
机构地区
河北省宁晋县小刘村学区朱家庄小学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第12期64-65,共2页
Learning weekly
关键词
小学语文
教学
立体化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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