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小学语文教学要“立体化”

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摘要 小学语文教学处于语文教学的基础阶段,正是学生为更深入和广泛的学习打下坚实基础的关键时期。但语文教学往往局限于应试的教育,不能"以人为本"追求学生的全面发展。笔者认为,小学语文教学要"立体化",语文学习要调动学生的各种感官去感知,要手脑并用,听说读写全面发展。另外,语文学习还要从课内向课外延伸,融入到现实生活中去。
作者 王月红
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第12期64-65,共2页 Learning weekly
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