期刊文献+

激发学习兴趣,提高数学课堂教学效益 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 "兴趣是最好的老师",兴趣是儿童认识需要的情趣表现,是儿童主动探索知识的心理基础。作为教师,我们应根据学生的年龄特点和认知需要,在课堂上时刻注重培养学生的学习兴趣,只有这样,教与学之间才能收到事半功倍的效果。
作者 卢海程
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第12期89-89,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部