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激发学习兴趣,提高数学课堂教学效益
被引量:
1
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摘要
"兴趣是最好的老师",兴趣是儿童认识需要的情趣表现,是儿童主动探索知识的心理基础。作为教师,我们应根据学生的年龄特点和认知需要,在课堂上时刻注重培养学生的学习兴趣,只有这样,教与学之间才能收到事半功倍的效果。
作者
卢海程
机构地区
江苏省镇江市李家大山小学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第12期89-89,共1页
Learning weekly
关键词
激发
学习兴趣
提高
课堂教学效益
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学周刊(中旬)
2011年 第12期
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