试谈如何搞好初中音乐教学

在传统的音乐教学中，学生学习音乐的途径完全是建立“一唱一随”的基础上，这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性，渐渐地学生就失去了学习兴趣。虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育一个必不可少的因素，音乐课的质量也是极为重要的。