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西部高职高专院校学生数学学习情况调查

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摘要 从"学生对数学的认识"、"数学基础"、"学习数学的状况"、"对学校教学的态度"及"数学学习归因"等五个方面的统计调查,可得知当前西部高职高专院校学生的数学学习情况和相关规律。
出处 《广西教育》 2011年第30期22-24,41,共4页
基金 新世纪广西高等教育教学改革工程项目(桂教高教[2011]24号) 广西教育科学“十一五”规划2010年度立项课题(2010C175) 桂林航天工业高等专科学校科研项目(X09J002)
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