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培育学校精神 促进持续发展
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摘要
学校文化包括学校物质文化、制度文化、组织文化、行为文化、精神文化等。物质文化奠定了学校发展的基础,是学校可持续发展的重要载体;制度文化为学校的发展提供重要的保障;组织文化则是制度实施的保障;精神文化是学校凝聚力、向心力的所在,它影响着学校的生存与发展。
作者
章明
机构地区
江苏南京市溧水县教育局
出处
《教书育人(校长参考)》
2011年第10期7-8,共2页
关键词
学校精神
可持续发展
培育
制度文化
物质文化
组织文化
精神文化
学校凝聚力
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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