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初中美术课的导入方法

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摘要 导入是一节课的开始,一堂课能否成功,好的导入是关键。好的课堂教学导入法,既能够集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,还能起到承上启下、创设生动活泼的学习环境、引发学生学习动机和学习责任感的作用。在美术课教学实践中,我总结出下列几种导入方法。
作者 刘吉平
出处 《教书育人(教师新概念)》 2011年第10期58-58,共1页
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